
E' il fenomeno verificatosi in 2^L: lo studente Marco Orli ha svolto un saggio breve sul silenzio, senza ricevere alcuna spiegazione sulla tipologia testuale. A sua disposizione: due articoli forniti dall'insegnante, il compito di esprimere le proprie opinioni e la sua straordinaria creatività espressiva. Complimenti a Marco e anche al Marinelli, dove esistono persino casi di telepatia didattica!







